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　　本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班音乐优秀教案及教学反思《理发店》 魏 活动目标： 1、熟识乐曲的旋律与风格，学习唱歌乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。  2、在教师启发下，依据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。  活动预备：  1、各类打击乐器(铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板)人手一件。  2、录音机、韵律活动磁带歌曲《走路》、《麦当劳》、《母鸭带小鸭》。  3、幼儿熟识乐曲《理发店》。  活动过程：  1、伴随音乐《走路》入场。  2、韵律活动《麦当劳》。  3、复习歌曲《理发店》。  4、学习用击掌的方式为乐曲伴奏。  (1)逐一学习-等节奏型。  (2)幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏。  (3)教师与幼儿一起为乐曲伴奏。  5、请幼儿依据节奏型、。屈，老师.教案.网出处。歌曲情境选择乐器。  (1)幼儿自由商量。  (2)依据乐器特点选择  (3)全部乐器合奏(是否好听，不好听怎么办?)。  6、将节奏型与乐器匹配起来。  7、依据乐器制定节奏型的符号。  8、依据符号用不同的符号演奏。  9、听音乐依据符号伴奏。  10、教师小结评价。  11、结束活动韵律活动《母鸭带小鸭》。  活动反思：  整节活动中幼儿的参加性很强，能跟着我主动仿照理发师的神韵和动作，并且欢乐的学唱歌曲